«Детидома»: чем занять школьников на весенних каникулахВ преддверии школьных каникул команда Мининформа Челябинской области подготовила для учащихся увлекательные занятия, которые помогут провести время с пользой: образовательные, творческие, познавательные и развлекательные онлайн – программы
Информационный ресурс «ПорталПросвещения. РФ»Открыта регистрация для участия в серии вебинаров «Роль классного руководителя в период перехода на дистанционные формы обучения. Информационные инструменты, среды, платформы для работы классного руководителя с учащимися и родителями»
- Запуск осенней сессии онлайн-уроков Банка России по финансовой грамотности 16 Сен 2022
- Технические работы на Образовательном портале Удмуртской Республики 9 Сен 2022
- АИС “Электронный детский сад” – прозрачность и доступность. 2 Сен 2022
Все Новости
Все Новости
Отраслевые информационные системы
Электронный детский сад
дом
365Портал дистанционного образования
Национальный проект «Образование»в Удмуртской Республике
Республиканский детский технопарк “Кванториум”
Региональный модельный центр
Дополнительного образованиядетей в Удмуртской Республике
ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ДОСТУПАК СЕТИ ИНТЕРНЕТ
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь?
Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!
Вы используете устаревший браузер. Этот и другие сайты могут отображаться в нём некорректно. Вам необходимо обновить браузер или попробовать использовать другой.
Дней с нами
0Продавец хороший,без обмана. Рад покупке советую всем!
Похожие темы
Москвичи уже привыкли оформлять все документы в Сети. Поэтому любой сбой ощущается болезненно. / РИА Новости
Первыми сбой системы ощутили школьники и их родители. Ситуация не улучшилась и в воскресенье – ни дневник, ни электронный журнал для учителей по-прежнему не открывались. Со сбоями продолжали работать и учебные приложения Московской электронной школы. Понимая, что дети в результате могут прийти в класс без выполненного домашнего задания – его же записывают тоже в электронный дневник, педагоги успокоили пап и мам, послав им СМС: “Не волнуйтесь, проведите сегодняшний день за настольными играми, разговорами и совместными делами”. Но разговоры разговорами, а учиться надо. “Поэтому мы вернулись к бумажному формату, – рассказала “РГ” учитель русского языка и литературы школы N 1375 Александра Тарануха. – Это отнимает дополнительное время. Приходится часть урока посвящать записыванию домашней работы в тетрадках ребят и дублировать информацию классному руководителю, чтобы он в родительский чат пересылал задания ученикам”.
В центрах госуслуг “Мои документы” ситуация уже изменилась к лучшему. Электронная очередь там восстановлена
В других школах учителя шлют домашние задания родителям по СМС. Но уроков много, поэтому папам и мамам скучать не приходится – обмениваются полученной информацией друг с другом: я пришлю вам задание по обществоведению, а вы мне – по математике. Преподаватель уроков права школы “Интеллектуал” Юрий Варламов поделился опытом: они еще во время пандемии сделали дубликат электронного журнала на сервисе GooglеClassroom, который пригодился сейчас для записи домашних заданий. Для выставления оценок учителям пришлось вспомнить опыт дедушек и бабушек сегодняшних школяров – завести что-то вроде бумажного журнала, только по каждому предмету отдельно. Дети веселятся из-за этой неразберихи, учителя и родители волнуются – как это отразится на учебном процессе, который в столице во многом построен на электронном документообороте? Департамент информационных технологий, объяснивший еще 17 сентября недоступность ряда сервисов на mos. ru плановыми работами и заверивший, что после их окончания все сервисы снова будут доступны, больше ничего не смог добавить в ответ на запрос “Российской газеты”.
А вот в центрах госуслуг “Мои документы” ситуация уже изменилась к лучшему. Электронная очередь, как убедился корреспондент “РГ”, там уже восстановлена. Снова стало можно подать пакет документов на получение загранпаспорта сроком на пять лет, оформить резидентную парковку и получить многие другие услуги. Вернулась, например, детальная информация о Едином платежном документе, правда, оплатить счет за коммуналку прямо на портале mos. ru , как прежде, все еще нельзя.
Отметим, что это не первый сбой в электронных документах. 14 сентября подразделения столичного ГИБДД из-за технического сбоя не оказывали госуслуги по регистрации транспортных средств и выдаче водительских удостоверений. Проблему тогда решили через два дня.
Отзывы о компанииПоложительные стороныОтрицательные стороныСайт не заслуживает ни одной звезды. Полное, с позволения, дерьмо. Тупит, виснет. Задания сомнительного качества. Наших детей в школах заставляют делать задания с поПоложительные стороныОтрицательные стороныБолее ужасного сайта, чем РЭШ, я за свои 34 года ещё не встречала! При наличии качественного интернет-соединения задания просто невозможно выполнять. Всё “виснет” и “тПоложительные стороныОтрицательные стороныПросто ужас. Сильно виснет, иногда вообще не работает, засчитывает правильные ответы за ошибки, в конспектах часто материала практически нет, а видео не грузит. Я таПоложительные стороныОтрицательные стороныНе расчитан для детей с ОВЗ, элементарно, для слабовидящих очень мелкие картинки и шрифт. Много ошибок в заданиях, не всё задания прогружаются, уроки часто виснут в видео. Положительные стороныОтрицательные стороныНе приходит на меил восстановления пароля. Аааааааа что делать? Раз 50 пробовал!!! e-sсhool. obr. lenreg. ruПоложительные стороныОтрицательные стороныБез успокоительных средств нечего делать на этом сайте. Всё виснет, задания некоторые просто технически невозможно выполнить. Знаний не даёт совершено!Положительные стороныОтрицательные стороныПоложительные стороныОтрицательные стороныСама идея мне понравилась. Можно изучить материал в любое время, не нужно подстраиваться под учителей, и бояться, что какое-нибудь неверно сказанное родителем словПоложительные стороныОтрицательные стороныПоложительные стороныОтрицательные стороныОтвратительно, это деградация образования! Дети не усваивают программу! Кто их составляет? Вы думаете, вообще, что дети должны отрабатывать навыки и знания на элементарных заданиях. Положительные стороныОтрицательные сторонысамый ужасный, неудобный, нелепый сайт, на который переводят всех учителей с учениками!!!!! Я понимаю что мы погружаемся на дно, но не так быстро же!!! Этот сайт сделалиПоложительные стороныОтрицательные стороныЯ на данный момент – ученица 7 класса. Под волну РЕШа мне и моему классу пришлось из-за пандмии попасть ещё в прошлом учебном году. В этом этом году нам тоже дали нескоПоложительные стороныОтрицательные стороныДобрый день! В условиях домашнего обучения нас заставляют изучать ваши “уроки” и выполнять задания на РЭШ. Во-первых уроки зависают и смотреть их не возможно, не понПоложительные стороныОтрицательные стороныВпервые в этом году узнала о таком ресурсе, как Российская электронная школа. Раньше наш сын болел очень редко и поэтому школу особо не пропускал. В этом году как на
Детские безопасные сайты — информация о рекомендованных для использования безопасных сайтах, баннеры безопасных детских сайтов.
Министерство просвещения РФ составило список открытых ресурсов, уже доступных учителям и родителям, сообщает пресс-служба Минпросвещения России. Данный перечень представлен на официальном сайте Министерства и будет непрерывно дополняться.
Интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1-го по 11-й класс лучших учителей страны предоставляет «Российская электронная школа». Это более 120 тысяч уникальных задач, тематические курсы, видеоуроки, задания для самопроверки, каталог музеев, фильмов и музыкальных концертов. Портал также полезен учителям, которые могут воспользоваться лучшими дидактическими и методическими материалами по всем урокам.
«Московская электронная школа» – это широкий набор электронных учебников и тестов, интерактивные сценарии уроков. Проверка ошибок, общение с учителями, домашние задания, материалы для подготовки к уроку, варианты контрольных и тестов – все это доступно родителям, учителям и школьникам с любых устройств. В библиотеке МЭШ в открытом доступе находятся более 769 тысяч аудио-, видео- и текстовых файлов, свыше 41 тысячи сценариев уроков, более 1 тысячи учебных пособий и 348 учебников издательств, более 95 тысяч образовательных приложений.
Младшие школьники смогут продолжить занятия по русскому языку и математике с помощью сервиса «Яндекс. Учебник». Ресурс содержит более 35 000 заданий разного уровня сложности для школьников 1–5-х классов. Все задания разработаны в соответствии с требованиями ФГОС. Ресурс уже используется в 26 регионах.
Образовательная платформа «Учи. ру» предусматривает интерактивные курсы по основным предметам и подготовке к проверочным работам, педагоги и родители найдут здесь тематические вебинары по дистанционному обучению. Методика платформы помогает отрабатывать ошибки учеников, выстраивает их индивидуальную образовательную траекторию, отображает прогресс учеников в личном кабинете. Этот сайт объединяет 220 тысяч учителей и 3,6 миллиона школьников.
Платформа новой школы, созданная Сбербанком, позволяет сформировать персонифицированную образовательную траекторию в школе, создать возможности для успешной учебы каждого ребенка.
Бесплатный доступ к электронным версиям учебно-методических комплексов, входящих в Федеральный перечень, предоставляет издательство «Просвещение». Доступ к учебникам предоставляется как на учебники, так и на специальные тренажеры для отработки и закрепления полученных знаний. При этом для работы с учебниками не потребуется подключения к интернету.
Для предоставления открытого бесплатного доступа к каталогу интерактивных образовательных материалов, учебной литературе, электронным книгам, обучающим видео и курсам создана система «Маркетплейс образовательных услуг». В наполнение ресурса вовлечены ведущие российские компании разного профиля, среди которых – «Яндекс», «1С», Skyeng, портал «Учи. ру», платформа «Кодвардс», издательство «Просвещение» и другие. Система «Маркетплейс образовательных услуг» уже доступна в 13 регионах, ее активно используют Астраханская, Новгородская, Нижегородская, Новосибирская, Челябинская, Калужская, Сахалинская, Тюменская, Калининградская, Кемеровская области, Алтайский и Пермский края, Ямало-Ненецкий автономный округ.
Бесплатный доступ к своим ресурсам также открыли онлайн-школа «Фоксфорд», видеопортал InternetUrok. ru, онлайн-школа английского языка Skyeng. С помощью этих ресурсов школьники 1–11-х классов смогут продолжить изучать общеобразовательные предметы и готовиться к выпускным экзаменам и олимпиадам. Занятия на платформах ведут преподаватели МГУ, МФТИ, ВШЭ и других ведущих вузов страны.
Учитывая популярность социальных сетей среди школьников, эффективным инструментом проведения дистанционных уроков для учителей может стать, например, социальная сеть «ВКонтакте».
Это групповые чаты, видео- и прямые трансляции, статьи, сообщества, куда можно загрузить необходимые файлы разных форматов – от презентаций и текстов до аудио и видео. Все это дает возможность сохранить живое общение учителя с учеником и обеспечить непрерывность образовательного процесса.
Онлайн-платформа «Мои достижения» расширяет доступ для пользователей всей страны, предоставляя широкий выбор диагностик для учеников с 1-го по 11-й класс по школьным предметам и различным тематикам.
На платформе для проведения олимпиад и курсов «Олимпиум» представлено более 72 школьных олимпиад.
На профориентационном портале «Билет в будущее» собраны видеоуроки для средней и старшей школы, есть возможности тестирования и погружения в различные специальности и направления подготовки уже на базе школьного образования.
Для тех, кто обучается в системе среднего профессионального образования, в бесплатном доступе представлены все возможности ресурса Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» – официального оператора международного движения WorldSkills International, миссия которого – повышение стандартов подготовки кадров.
До Единого государственного экзамена осталось три месяца, но некоторые выпускники только начинают серьезно задумываться о подготовке. К каким новшествам нужно быть готовым, на чем сосредоточиться при подготовке и какими ресурсами пользоваться, чтобы получить максимальный балл, — в материале URA.
Что нового в экзамене 2022 года
В 2022 году произошли изменения в заданиях ЕГЭ по всем учебным предметам, кроме информатики. Это было сделано для того, чтобы задания на экзамене соответствовали федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. «Все изменения направлены на усиление деятельностной составляющей КИМ (контрольно-измерительных материалов — прим. URA. RU): применение умений и навыков анализа различной информации, решения задач, в том числе практических, развернутого объяснения, аргументации», — сообщили URA. RU в пресс-службе Рособрнадзора. Экзамен меняется постепенно и будет окончательно сформирован только к 2024 году.
Ничего нового учить не придется, успокаивают эксперты, но нужно будет научиться аргументировать свое решение. «Изменения в ЕГЭ направлены на то, чтобы расширить круг вопросов на понимание материала. Чтобы ученики не просто подставляли ответы, а объясняли свое решение,» — объясняет преподаватель физики в лицее НИУ ВШЭ Наталия Строганкова.
Самое главное изменение в ЕГЭ в 2022 году — это уменьшение количества заданий с указанным количеством ответов. Например, в экзамене по математике убрали задания, где нужно выбрать один вариант. Вместо них сделали задания, в которых придется обосновывать свое решение.
В ЕГЭ по биологии включено задание, в котором нужно будет прогнозировать результаты эксперимента на основе знаний из области физиологии клеток и организмов разных царств живой природы. А для экзамена по географии придется научиться определять и находить информацию, недостающую для решения задачи и необходимую для классификации географических объектов по заданным основаниям.
В ЕГЭ по русскому языку впервые появилось задание на стили речи. В списке произведений к экзамену по литературе теперь шире представлена поэзия второй половины ХIХ—ХХ веков, отечественная литература ХХI века, включена зарубежная литература. Из экзамена по истории убрали историческое сочинение, но добавили задание на установление причинно-следственных связей.
Изменилась и техническая сторона экзамена:
- для ЕГЭ по истории и обществознанию сократили время на выполнение заданий с 235 до 180 минут,
- время для выполнения письменной части работы по иностранному языку увеличено на десять минут, а устной — на две.
Эксперты в области ЕГЭ одобряют нововведения. «Это правильно, что экзамен движется. Если что-то начинает очень хорошо выполняться, значит, экзамен теряет свое главное предназначение — дифференцировать сильных учеников от слабых», — прокомментировал изменения кандидат педагогических наук, председатель ассоциации учителей русского языка и литературы города Москвы Роман Дощинский.
Как самостоятельно подготовиться к экзамену за весну
Три месяца — это достаточный срок для подготовки, уверен Дощинский. «В интернете есть много ресурсов, по которым можно подготовиться к ЕГЭ. Самый надежный — это открытый банк заданий ФИПИ», — советует Дощинский. Именно из него формируются реальные варианты ЕГЭ. Однако важно не ошибиться с демоверсией и выполнять задания, актуальные для 2022 года.
Учителя рекомендуют в последние месяцы сосредоточиться на выполнении экзаменационных заданий. «Сейчас остается только открыть задачники и решать. Нет смысла пытаться изучить всю программу, нужно упорядочивать те знания, которые уже имеются», — советует Наталия Строганкова. Если во время подготовки возникает проблема, стоит уделить ей особое внимание и изучить тему заново.
На youtube-канале Рособрнадзора есть видеоконсультации, которые проводили главы комиссий по разработке материалов. Выпускники могут услышать ценную информацию об экзамене из первых уст. «Эксперты объясняют, что именно подразумевает то или иное задание, какой у него смысл, какие нюансы. У ЕГЭ нет подводных камней, но есть детали, на которые следует обратить особое внимание. Поэтому видеоконсультации — это обязательный этап», — объясняет Роман Дощинский.
- онлайн-уроки Российской электронной школы,
- тренировочные задания в «Яндекс.Учебнике»,
- видеоуроки на «Яндекс.Репетитор»;
- можно подобрать и коммерческие ресурсы — например, онлайн-школа «Фоксфорд», Я.Классы.
В 2022 году сдавать ЕГЭ будут те ребята, кто из-за пандемии не сдавал ОГЭ в 2020 году. Для них это будет первый экзамен за 11 лет. «Поэтому я рекомендую поучаствовать в репетиционных экзаменах, — говорит Дощинский. — «Во многих городах работают центры независимой диагностики, которые проводят пробные ЕГЭ. Вы сможете посмотреть, успеваете ли справиться со всеми заданиями, правильно ли вы распределяете время, как вы себя чувствуете на экзамене, на чем зацикливаетесь. Это застрахует вас от неожиданностей».
Если вы хотите сообщить новость, напишите нам
«Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений». Леонтьев А.
Минпросвещения России информирует об открытии для всех образовательных организаций доступа к электронному банку тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности (далее – Платформа). Областью применения Платформы является процедура проведения тренировочных работ по направлениям функциональной грамотности (читательской, математической, естественнонаучной) обучающихся 8-х и 9-х классов, включающая в себя:
- формирование банка заданий;
- формирование проектов тренировочных работ;
- прохождение тренировочной работы обучающимися в режиме реального времени;
- проверку развернутых ответов экспертами;
- накопление, хранение и обработку результатов тренировочных работ.
На Платформе можно авторизоваться при помощи учетной записи Российской электронной школы (далее – РЭШ). В случае если учетная запись в РЭШ отсутствует, необходимо пройти регистрацию в РЭШ.
Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности. На сайте Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» опубликован Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) представлен по шести направлениям: математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, читательская грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление. Банк открытых заданий состоит из материалов, которые прошли камерную апробацию в ходе когнитивных лабораторий, а также массовую апробацию в 24 регионах Российской Федерации в 2018/2019 учебном году (задания для 5 и 7 классов) и в рамках дистанционного обучения в Московской области при проведении региональных диагностических работ в 2019/2020 учебном году (задания для 6, 8 и 9 классов). Надеемся, что подготовленные материалы окажут помощь учителям и специалистам в области образования в понимании вопросов формирования функциональной грамотности учащихся. Материалы МБУ БГИМЦНовостная рубрика: Функциональная грамотность
Интернет-гид
Учебно-методические материалы, доступные на сайтах образовательного назначения
Учебно-методическая литература на сайтах издательств
Энциклопедические и справочные ресурсы для поддержки учебного процесса
Коллекции цифровых образовательных ресурсов (ЦОР)
Системы тестирования
Одним из важных направлений в деятельности гимназии является информатизация образовательного процесса, направленная на повышение эффективности учебных занятий и формирование ИКТ-компетентности учащихся.
Школьники имеют возможность работать в сети Интернет как на уроках так и во внеучебное время для выполнения учебных задач. Интернет доступен во всех учебных аудиториях.
Использование сети Интернет подчинено следующим принципам:
- соответствия образовательным целям;
- содействия гармоничному формированию и развитию личности;
- уважения закона, авторских и смежных прав, а также иных прав, чести и достоинства других граждан и пользователей Интернета;
- приобретения новых навыков и знаний;
- расширения применяемого спектра учебных и наглядных пособий;
- социализации личности, введения в информационное общество.
При использовании сети Интернет учащимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу.
В соответствии с требованиями Федерального закона от 29. 2010 № 436-ФЗ “О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию” в образовательной организации разработаны следующие локальные нормативные акты:
- Правила использования сети Интернет;
- Инструкция для работников организации о порядке действий при осуществлении контроля за использованием учащимися сети Интернет;
- Инструкция для работника, ответственного за обеспечение информационной безопасности в образовательном учреждении;
- Классификатор информации, распространение которой запрещено в соответствии с законодательством РФ
Руководитель образовательной организации отвечает за обеспечение эффективного и безопасного доступа к сети Интернет, а также за выполнением установленных правил. Для обеспечения доступа участников образовательного процесса к сети Интернет, в соответствии с установленным правилами, руководитель назначает своим приказом ответственного за организацию работы с Интернетом и ограничение доступа.
Во время уроков и других занятий в рамках учебного плана контроль использования учащимися сети Интернет осуществляет учитель, ведущий занятие. Учитель:
- наблюдает за использованием компьютера и сети Интернет учащимися;
- запрещает дальнейшую работу учащегося в сети Интернет, в случае нарушения учащимся Правил и иных нормативных документов, регламентирующих использование сети Интернет в образовательном учреждении;
- принимает меры по пресечению обращений к ресурсам, не имеющим отношения к образовательному процессу.
Пользователям Интернета в образовательной организации запрещается:
- Осуществлять действия, запрещенные законодательством РФ.
- Посещать сайты, содержание и тематика которых не допустимы для несовершеннолетних и/или нарушают законодательства Российской Федерации (порнография, эротика, пропаганда насилия, терроризма, политического и религиозного экстремизма, национальной, расовой и т.п. розни, иные ресурсы схожей направленности).
- Загружать и запускать исполняемые либо иные файлы без предварительной проверки на наличие вирусов установленным антивирусным пакетом.
- Передавать информацию, представляющую коммерческую или государственную тайну, распространять информацию, порочащую честь и достоинство граждан.
- Устанавливать на компьютерах дополнительное программное обеспечение, как полученное в Интернете, так и любое другое без специального разрешения.
- Изменять конфигурацию компьютеров, в том числе менять системные настройки компьютера и всех программ, установленных на нем (заставки, картинку рабочего стола, стартовую страницу браузера).
- Включать, выключать и перезагружать компьютер без согласования с ответственным за организацию в ОУ работы сети Интернет и ограничению доступа.
- Осуществлять действия, направленные на “взлом” любых компьютеров, находящихся как в «точке доступа к Интернету» школы, так и за его пределами.
- Использовать возможности «точки доступа к Интернету» школы для пересылки и записи непристойной, клеветнической, оскорбительной, угрожающей и порнографической продукции, материалов и информации.
- Осуществлять любые сделки через Интернет.
Пользователи несут ответственность:
- За содержание передаваемой, принимаемой и печатаемой информации.
- За нанесение любого ущерба оборудованию в «точке доступа к Интернету» (порча имущества, вывод оборудования из рабочего состояния) пользователь несет материальную ответственность.
Пользователи имеют право:
- Работать в сети Интернет в течение периода времени, определенного расписанием.
- Сохранять полученную информацию на съемном диске (дискете, CD-ROM, флеш-накопителе).
- Размещать собственную информацию в сети Интернет на Интернет-ресурсах ОУ.
- Иметь учетную запись электронной почты на Интернет-ресурсах ОУ
Где найти ответы на РЭШ ?
Ребят, помогите найти ответы для е***** сайта. Смотрю видеоурок значит, потом выполняю задания по английскому, ставлю там вроде всё логично правильно, и даже проверяю переводчиком. Сидел полчаса всё выполнял – и в конце эта х**** с**** 0 баллов из 8 в рот этот рэш имел. Где можно найти ответы на это дерьмо. Чтобы открываешь вариант и там все ответы на задания?
2 года
Российская Электронная Школа https
После прохождения регистрации ученик получить доступ к своему личному кабинету платформы и материалам по различным предметам, например по математике. Открыть ссылку на сайт РЭШ можно на компьютере, планшете или мобильном телефоне. Все сервисы «Российской Электронной Школы» бесплатны!
Платформа РЭШ содержит диагностические работы для класса, тренировочные задания, уроки, тесты на читательскую, математическую, финансовую и естественнонаучную грамотность, а так же многое другое. Некоторые материалы доступны в форме видео и электронных пособий. Все задания и подробности от учителя доступны по конкретным ссылкам.
Другие популярные уроки по ссылке:
Ссылку на задание образовательного портала РЭШ не нужно копировать и вставлять, не нужно набирать их руками на клавиатуре. Просто перейдите по ссылке, которую получили в домашнем задании от учителя. Вот такие ссылки на электронные пособия скопированные из Яндекса конечно никогда не откроются: resh. edu. ru›предметы›lesson/
Пример описания учителем ДЗ:
Открыть ссылку РЭШ. Перейдя по ссылке вы попадете на урок, посвященный изучаемому произведению. Изучите материал под цифрой 1 во вкладке «начнем урок», решите тест в этой же вкладке, послушайте урок. Под цифрой 2 перейдите во вкладку «основная часть», прослушайте лекцию и сделайте записи. Под цифрой 2 прочтите теоретический материал, а под цифрой 3 маленький тест во вкладке “тренировочные задания”. Выполните для закрепления тренировочный тест. Если при заполнении ответов вы допустили ошибки – вернитесь на шаг назад и исправьте их. Все, вы прошли урок!
Интернет-ресурсы для учителей и учеников
Российский общеобразовательный портал
Единый каталог образовательных интернет-ресурсов
Полнотекстовая электронная библиотека учебных и учебно-методических материалов
Каталог образовательных ресурсов сети Интернет для общего (среднего) образования
Книги. CD/DVD. Аудио/Видео кассеты. Оборудование и наглядные пособия.
Программное обеспечение.
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
СМИ образовательной тематики
Новый стандарт общего образования
Российский совет олимпиад школьников (РСОШ)
Олимпиады для школьников
Проект “ПроШколу. ру” – всероссийская социально-информационная сеть для школ, учителей, учеников и их родителей. Все участники могут просто и бесплатно размещать в Сети сайты, фото и видео; учителя могут общаться с учителями из других городов и многое другое.
Каталог ресурсов по педагогике, воспитанию и обучению детей дошкольно-школьного возраста. Региональные справочники. Официальные документы. Коллекции и проекты.
К уроку информатики
На данном сайте можно найти задания к олимпиадам по информатике и способы их решения, познакомиться с основными понятиями и терминами по информатике и программированию.
олимпиады по программированию;
подготовка к олимпиадам по программированию;
дидактические материалы по информатике;
ссылки на ресурсы Internet.
К уроку истории
На сайте собрана большая коллекция электронных книг и статей по истории Руси: от возникновения и расселения славян до конца XIX века. А также: о правителях Руси;
генеалогия русских князей; большая подборка по теме “Закавказье”.
«Россия под скипетром Романовых 1613-1913»
Сайт охватывает трёхсотлетнюю историю русской монархии. На нем можно увидеть:
иллюстрации – гравюры XVI-XIX веков; редкие фотографии начала XX века.
Электронная версия учебника для 5 класса. Авторы – В. Уколова и Л. Маринович
каждой главе учебника прилагаются иллюстрации.
Ресурс предназначен для тех, кого интересуют необъяснимые факты истории, загадочные явления, феномены Прошлого. Здесь вы познакомитесь с новыми версиями возникновения египетских пирамид и фигур пустыни Наска, получите доказательства существования в прошлом неизученных пока цивилизаций, совершите путешествие в Египет, Карелию, Китай, Мексику.
К уроку математики
Этот сайт для всех, кто интересуется элементарной математикой: школьников,
абитуриентов, слушателей подготовительных курсов, студентов педагогических вузов и учителей. Здесь вы найдете варианты выпускных экзаменов, задачи по математике, предлагавшиеся на вступительных экзаменах, задачи математических олимпиад вузов и методические пособия по математике.
На сайте представлено более 10000 задач с математических олимпиад и вступительных
экзаменов по математике и информатике. Ко многим задачам даются решения
К уроку физики
Очень интересный и красочный сайт, на котором вы найдете тысячи ответов на тысячи вопросов относительно различных природных явлений, а также занимательные опыты и тесты по физике.
Здесь в анимационной форме представлены разделы физики: оптика, механика,
термодинамика (с текстовыми пояснениями) и др.
На сайте представлены интерактивные калькуляторы для множества систем измерений, как широко используемых (метрическая, американская), так и довольно экзотических (японская, старорусская).
Здесь собраны популярные статьи по темам:
классическая физика и теория относительности;
квантовая механика, ее интерпретации;
элементарные частицы и т.
К уроку химии
На этом сайте вы найдете научно-популярные рассказы об истории открытия, свойствах и применении важнейших редких металлов. Например:
о кладах, рождающихся в наши дни, и о черной записной книжке – свидетельнице
великого научного подвига;
об элементе, исчезнувшем на нашей планете подобно динозаврам, и неизвестных пока сплавах, предсказанных ЭВМ и о многом другом.
На сайте представлен ряд справочных изданий по химии, в том числе «Химическая энциклопедия», в которой на данный момент собрано 5500 терминов. В разделах сайта
помещены статьи из редких классических учебников по химии. Разделы сайта:
Химия для всех:
Справочник по веществам;
Таблица Д. Менделеева;
К уроку биологии
Здесь можно познакомиться с:
идеей эволюции живой природы;
теорией Ч. Дарвина;
концепцией происхождения жизни;
развитием жизни на Земле;
антропологией как наукой.
Объемный ресурс, в котором содержатся сведения о множестве животных и растений планеты. Информация расположена по алфавиту и сопровождается цветными иллюстрациями. Разделы сайта:
Тесты и игры;
К уроку географии
Сайт посвящен занимательной географии. Здесь можно:
найти информацию обо всех странах мира;
увидеть различия жизненного уклада и поведения народов, населяющих нашу планету;
узнать особенности строения земного шара;
дать оценку природным ресурсам;
узнать последние новости об экологии Земли.
Иными словами, здесь можно познать мир!
Здесь помещена информация о:
военных флагах, знаменах;
флагах политических партий;
штандартах и т.
На сайте представлена семафорная азбука (язык общения между кораблями с помощью флагов). Если вы ее выучите, то сможете переводить любые слова на морской язык!
На этом сайте можно увидеть:
карты мира (географическая, политическая);
карты материков и континентов.
карты регионов (штатов, провинций, губерний, областей, районов, земель).
Все о нашей планете представлено на странице данного сайта.
информация о планете;
реки, озера, моря, океаны, проливы, горы;
высочайшие горные вершины;
интересные факты.
К уроку русского языка
Сайт содержит тесты по русскому языку; страничку по истории русской письменности;
поэтические загадки; антологию русской поэзии первой четверти двадцатого века;
методические разработки; подборку аннотированных ссылок на родственные сайты и
интерактивные тесты по русскому языку;
правила русской грамматики; проверка правильности написания слов;
буквицы древнерусского письма (о рукописных и старопечатных книгах);
антология русской поэзии;
методический раздел.
Сайт включает статьи по темам:
фонетика и графика;
лексика и фразеология;
морфемика и словообразование;
грамматика и морфология;
грамматика и синтаксис;
выразительность русской речи.
К уроку литературы
Сайт создан на основе материалов, опубликованных в газете “Литература”.
Они размещены по темам:
литература XVIII в
литература первой половины XIX в. Гоголь, М. Лермонтов, А. Пушкин и др
литература второй половины XIX в. Достоевский, Н. Некрасов, И. Тургенев,
Толстой и др
литература конца XIX – начала XX в. Ахматова, А. Блок, И. Бунин, М. Горький,
Чехов, О. Мандельштам и др
литература советского периода (М. Булгаков, А. Платонов, М. Шолохов и др
литература постсоветского периода;
литература русского зарубежья (И. Бродский, В. В Набоков и др
Учителям начальной школы
Для учителя начальных классов (копилка опыта)
Сеть творческих учителей
Электронная версия газеты «Начальная школа», сайт для учителей «Я иду на урок»
Архив учебных программ и презентаций
Интернет-ресурсы для учителей начальных классов
Разработки Натальи Рубиной по использованию теории решения изобретательских задач в
начальной школе.
Сайт посвящен развивающей системе обучения Л. Занкова.
Цель системы – максимальная эффективность обучения для общего развития школьника.
Учебный процесс строится в доверительной атмосфере сотворчества ученика и учителя.
Сегодня в России и СНГ более 200 тысяч учителей-занковцев.
Сайт рассказывает о новой методике обучения детей, о новых учебниках и учебных пособиях по разным предметам школьного курса, которые характеризуются “двуполушарным” подходом к обучению и художественным представлением учебного материала. Материал на сайте будет интересен учителям, методистам, психологам.
Семья. РУ – Начальная школа и подготовка к ней
Собраны статьи, посвященные начальной школе и подготовке к ней ребенка: “Книга в школьном портфеле”, “Первый раз в первый класс – праздник или стресс?”, “Как помочь ребенку избежать трудностей в школьном обучении” и др.
Кабинет психолога в начальной школе
Сайт посвящен рассмотрению роли психолога в начальной школе, психологической поддержке детей, родителей, учителей.
Сценарии в начальной школе
Практические материалы по начальной школе
Вашему вниманию представлены разработки праздников, уроков, рефераты, полезные материалы, документы и многое другое из методической копилки начальной школы
№508, Южный округ, Москва. Цель проекта – создание уникального сайта по начальной школе с наличием реальных и доступных (бесплатно) полезных материалов: разработок ,документов, тестов, праздников, рефератов и т.
Кубышка медиа-уроков – Наступаем на грабли
Рассказы участников педагогического процесса об опыте использования мультимедиа на уроках и в самостоятельной работе учащихся в библиотеках и дома.
