В данный период, когда большинство россиян, а именно сознательная его часть, находится дома в самоизоляции, очень активно пользуется подобными сервисами.
А так как во многих регионах ввели дистанционное обучение, то наплыв на сайт огромный. Сервис просто напросто не выдерживает подобной нагрузки. Многие не могут открыть сам сайт, а у некоторых очень неохотно происходит переход между страницами. Выход один – ждать. Возможно, из-за подобных проблем владельцы сервиса увеличат пропускную способность.
У кого еще Российская Электронная Школа не открывается и не возможно зайти на сайт? Логин и пароль-верные. Что там логин?
Пишут что эл. почта, но выходит “ошибка 500” страница не найдена. 2 года
Если у вас возникают вопросы по работе РЭШ, позвоните на горячую линию, специалисты помогут решить технические проблемы. Телефон горячей линии +7 (800) 200-91-85.
Даже сейчас? Такое было у всех, т. сервера этого сайта были перегружены. Придётся подождать, пока всё не исправят сами админы.
Извини, родной. Скорее всего причина в перегрузках серверов РЭШ из-за карантина (все торчат на онлайне). Пробуй на горячую линию дозвониться и узнать о причине.
Скорее всего старая Винда.
да нет, вы просто что-то нето сделали
Может быть, на ХР сейчас часто сайты криво работают.
Ты не поверишь! У меня тоже самое! Ужас-ужаснейший!!!
Мы заходим с разных устройств, в разных браузерах и везде одно и тоже. Задания не отображаются. Попробуйте решить то, чего нет.
Вы не разобрались с этой проблемой? У меня потому что такая же ситуация
Такая же проблема. На windows XP ни в каком браузере не открываются вкладки в уроках. В windows 7 и выше, а также на планшете такой проблемы нет, все нормально работает. Странно, что разработчики не учли, что у многих эта древняя XP еще работает. Вот оно – НЕдоступное дистанционное образование для всех. А дети вместо нормального большого экрана компьютера должны ломать глаза с планшетом или смартфоном.
ага, на win 10 не хотите? у меня не работает только на компе, и винда этому не проблема
Меняй браузер! И что там за браузер вообще?
«Такого безобразия, как в этом году, не было никогда», – так говорят о работе школьных электронных сервисов педагоги и родители. Через три недели после начала учебного года нормально не заработал электронный дневник. Педагоги жалуются, что система не позволяет им заниматься домашними заданиями и выставлять оценки, а у детей и родителей сервис периодически не открывается. В последние несколько дней фиксировались проблемы с записью в кружки и секции, а также с оплатой питания: дети не смогли заплатить за заказанный обед и остались голодными.
Непрекращающиеся с начала учебного года сбои в Московской электронной школе (МЭШ) серьёзно отразились на учебном процессе. В минувшие выходные сервис полностью перестал работать, школьники не могли узнать домашнее задание и расписание уроков на понедельник.
– После отключения электронного дневника выяснилось, что в классе сына ни у кого нет расписания на следующую неделю. Оно у нас несколько раз менялось. Про домашнее задание я уже даже не говорю, – рассказала «Октагону» мама пятиклассника Наталья. – Бумажного расписания не оказалось и у классного руководителя. По-видимому, вечером в воскресенье в здание школы отправили кого-то из администрации, список предметов на понедельник нам разослали уже в десятом часу вечера. Домашнее задание дети тоже не выполняли, так как никто его не помнил. Вечером учителя разослали в классные чаты типовое сообщение, очевидно, составленное для всех школ департаментом образования, о том, что плохих оценок за невыученные уроки не будет.
В понедельник утром сбои продолжились: вместе с электронным дневником отключилась система «Проход и питание». Родителям перестали поступать уведомления о том, что ребёнок зашёл в школу. У некоторых детей не срабатывали карточки при проходе через турникеты. В этот день в школах невозможно было оплатить по карточке заранее заказанный обед. Родителей просили давать детям с собой наличные.
«Во вторник карточки “Проход и питание” вроде как заработали, но на mos. ru возникли проблемы с их пополнением. Я не смогла вовремя положить средства. В результате дочь осталась без обеда, хотя у неё были дополнительные занятия до пяти вечера. Попросить еду в столовой в долг ребёнок постеснялся».
Одновременно со сбоями в МЭШ и системе «Проход и питание» престала работать запись в школьные секции и кружки. С этого года договоры на услуги дополнительного образования родители должны заключать в электронном виде, бумажная подача документов упразднена.
Учителя и родители говорят о том, что после частичного восстановления система продолжает работать с перебоями.
– В нашей школе у части педагогов получается назначить домашнее задание и проставить оценки, других система не пускает. С чем это связано, никто не понимает. Ученики говорят, что дневник у них периодически не открывается. К тому же из системы стали пропадать оценки, выставленные учителями ранее. У детей возникают трудности с выполнением цифровых заданий и просмотром электронных материалов, – пояснила учитель математики Марина Соколова.
По данным источника газеты «Коммерсантъ», сбои в МЭШ связаны с DDoS-атаками хакеров.
В департаментах информационных технологий и образования эту информацию оставили без комментариев. В период сбоев на сайте mos. ru была вывешена информация о плановых технических работах.
Между тем родители обратили внимание на то, что на сайтах московских школ ещё летом появились сообщения, что с 1 августа по 30 сентября в связи с проведением плановых технических работ могут наблюдаться перебои в работе образовательных сервисов.
– Сентябрь – достаточно странное время для проведения технических работ на школьных электронных ресурсах. Эти мероприятия можно было закончить летом. Похоже, состояние сервиса в техническом плане весьма плачевное, он не тянет большую нагрузку и нормально не защищён от хакерских атак, которые участились с началом специальной военной операции на Украине. Если это так, то сбои на ресурсах в ближайшее время вряд ли прекратятся, – считает программист Андрей Пашков.
Тем временем сбои в работе МЭШ показали, что за годы цифровизации образования, в том числе за время пандемии, ученики окончательно разучились работать в традиционном формате.
– Сбои в МЭШ постоянно происходят в начале учебного года, к этому уже все привыкли, – говорит учитель русского языка и литературы Тамара Тимофеева. – Но обычно проблемы решаются в течение недели, дальше система худо-бедно работает. В этот раз неполадки регулярно возникают уже четвёртую неделю. Это привело к тому, что большинство школьников не могут настроиться на учёбу, не делают домашние задания, забывают учебники и тетради. Количество плохих оценок увеличилось. Дети уже разучились работать в традиционном формате, многие даже в пятом-шестом классе не могут правильно записать задание в тетрадь с доски и своевременно его выполнить.
По словам педагога, весь сентябрь родители по вечерам заваливают классных руководителей сообщениями с просьбой прислать домашнее задание. В результате вместо отдыха учителя вынуждены обзванивать других предметников, преподающих в классе.
Родители считают, что в таком положении вещей также виноваты сами педагоги и администрации школ.
«Дело в том, что бумажный дневник для ребёнка – это способ организации, а школы в последние годы делали всё, чтобы отказаться от него».
Ольга Зотовамама семиклассницы
– До текущих сбоев в МЭШ большинство учителей в классе дочки вообще не озвучивали домашнее задание на уроке, а задания в электронном дневнике могли появляться после восьми и даже девяти часов вечера, – говорит мама семиклассницы Ольга Зотова. Родители не раз поднимали этот вопрос на собраниях, но наше мнение никого не интересовало. Проблема в том, что администрации школ исправно выполняют план чиновников, учителя получают за работу в МЭШ доплаты, а дети всё меньше и меньше кого-то интересуют. Нормальных учителей, которые пытаются учить детей без безумных цифровых заданий традиционными методами, из школ методично выживают. Теперь получается, что достаточно просто отключить электронный сервис, – и учёба идёт коту под хвост.
По словам Ольги, ещё в прошлом году несколько родителей из их параллели написали отказ от электронного дневника. Но добиться от администрации школы и учителей, чтобы детям ежедневно выставляли текущие оценки в бумажный дневник, родителям не удалось.
– Всё свелось к тому, что классный руководитель просто раз в неделю присылает нам на почту скриншоты с оценками. Учителя говорят, что заполнять дневник им некогда, – пояснила женщина.
В начале сентября стало известно, что технологии МЭШ с 1 января 2023 года планируют внедрять по всей России. Правительство Москвы, Минцифры и Минпросвещения подписали соглашение о сотрудничестве в сфере создания, развития и эксплуатации информационной системы «Моя школа».
Планируется, что в федеральной государственной системе «Моя школа» будут использованы электронный дневник, электронный журнал, портфолио учащихся и многие другие инструменты МЭШ.
Коммуникация на этой платформе будет осуществляться с помощью сервиса для школ в учебном профиле «Сферум» в мессенджере соцсети «ВКонтакте». Предполагается, что с помощью сервиса учителя, школьники и родители будут общаться между собой, обмениваться учебными материалами, участвовать в чатах и конференциях. «Сферум» должен заменить иностранные платформы Zoom и Microsoft teams.
Образованию включили «Сферум»Минпросвещения и Минцифры представили российскую информационно-коммуникационную платформу «Сферум», предназначенную для использования в системе образования. По заверениям чиновников, новый сервис не заменит традиционные уроки, о чём беспокоится родительское сообщество и что, судя по всему, не слишком тревожит самих школьников.
Но ещё на старте проекта родители выражали своё недоверие соцсети «ВКонтакте», без создания аккаунта в которой использование сервиса «Сферум» невозможно из-за большого количества деструктивных групп. Учителя, которые уже имели опыт работы с новым мессенджером, жалуются, что программу достаточно сложно освоить, у сервиса неудобный интерфейс. К тому же он регулярно зависает. Ко всему прочему, сервис предназначен для установки на мобильные устройства. При этом Минпросвещения с 1 сентября запретило использовать мобильные телефоны на уроках в школах. Для каких целей, кроме учебных, тогда нужен «Сферум», участникам образовательного процесса пока не очень понятно.
Российская Электронная Школа https
После прохождения регистрации ученик получить доступ к своему личному кабинету платформы и материалам по различным предметам, например по математике. Открыть ссылку на сайт РЭШ можно на компьютере, планшете или мобильном телефоне. Все сервисы «Российской Электронной Школы» бесплатны!
Платформа РЭШ содержит диагностические работы для класса, тренировочные задания, уроки, тесты на читательскую, математическую, финансовую и естественнонаучную грамотность, а так же многое другое. Некоторые материалы доступны в форме видео и электронных пособий. Все задания и подробности от учителя доступны по конкретным ссылкам.
Другие популярные уроки по ссылке:
Ссылку на задание образовательного портала РЭШ не нужно копировать и вставлять, не нужно набирать их руками на клавиатуре. Просто перейдите по ссылке, которую получили в домашнем задании от учителя. Вот такие ссылки на электронные пособия скопированные из Яндекса конечно никогда не откроются: resh. edu. ru›предметы›lesson/
Пример описания учителем ДЗ:
Открыть ссылку РЭШ. Перейдя по ссылке вы попадете на урок, посвященный изучаемому произведению. Изучите материал под цифрой 1 во вкладке «начнем урок», решите тест в этой же вкладке, послушайте урок. Под цифрой 2 перейдите во вкладку «основная часть», прослушайте лекцию и сделайте записи. Под цифрой 2 прочтите теоретический материал, а под цифрой 3 маленький тест во вкладке “тренировочные задания”. Выполните для закрепления тренировочный тест. Если при заполнении ответов вы допустили ошибки – вернитесь на шаг назад и исправьте их. Все, вы прошли урок!
Начавшиеся 17 сентября сбои в работе сервиса «Московская электронная школа» связаны с массовой DDoS-атакой на инфраструктуру Департамента информационных технологий столицы и атакой вирусов-шифровальщиков, выяснил «Коммерсантъ». В результате зашифрованными оказались два сервера, а при проверке после атак на инфраструктуре обнаружились нелегальные майнеры
Сервис «Московская электронная школа» (МЭШ) был недоступен с 17 по 20 сентября из-за хакерских атак, пишет «Коммерсантъ» со ссылкой на специалистов по кибербезопасности. После атак в ходе проверки систем на инфраструктуре сервиса обнаружили оборудование для нелегального майнинга криптовалют, указывает газета. Эксперты не смогли объяснить мотивацию хакеров.
Собеседник, близкий к Департаменту образования и науки Москвы, сообщил газете, что проблема с отсутствием доступа к МЭШ коснулась почти всех школ. По его словам, не работала загрузка домашних заданий и оценок и мобильная версия сервиса, но к вечеру 20 сентября основную часть проблем удалось решить. Сбои подтвердили родители школьников на Юго-Востоке Москвы, в Северном и Северо-Восточном административном округе.
Сервисы, где публикуются домашние задания и оценки, не были доступны все выходные, по словам десяти опрошенных газетой родителей. Ни они, ни их дети не могли зайти в систему под своими аккаунтами. К вечеру 20 сентября доступ к аккаунтам был восстановлен, но недоступными оставались интернет-страницы для записи в кружки и дополнительные сервисы.
Сервисы МЭШ объединяют школьные образовательные учреждения Москвы. Их запустил в 2016 году Департамент информационных технологий (ДИТ) Москвы. У МЭШ есть сервисы для учащихся и родителей — электронный дневник, портфолио учащегося и другие и для учителей — электронный журнал, конструктор домашних заданий и прочие. ДИТ 17 сентября предупредил пользователей, что на ресурсах будут проводиться технические работы.
В ДИТ и в Департаменте образования и науки Москвы не ответили на просьбу газеты разъяснить причину сбоя. Собеседники на рынке информбезопасности рассказали, что сбои в работе стали результатом массовой DDoS-атаки на инфраструктуру ДИТ и атаки вирусов-шифровальщиков. По словам источников, действовали две разные хакерские группировки, два сервера в результате были зашифрованы.
Один из собеседников добавил, что в ходе устранения проблем специалисты выявили нелегальное использование инфраструктуры и вычислительных мощностей ДИТ майнерами криптовалюты. Софт для майнинга криптовалюты не мог «положить» инфраструктуру, он работает в фоновом режиме, потребляя лишь вычислительные ресурсы, объяснил гендиректор дата-центра и облачного провайдера Oxygen Павел Кулаков. По его словам, крупные дата-центры проектируются с запасом вычислительных мощностей, а майнинговый софт потребляет малую часть, поэтому его легко не заметить.
Полезные ссылки
Перечень ресурсов, рекомендованных для организации дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, в том числе электронных библиотечных системах, предоставляемых организациями, осуществляющими издательскую деятельность для системы среднего профессионального образования
Поддержку дистанционного обучения организует Министерство просвещения России.
На сайте министерства перечислены около 20 интернет-платформ, которые в той или иной степени позволяют обучаться, из них две государственные: «Российская электронная школа» (РЭШ) и «Московская электронная школа» (МЭШ).
Интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1-го по 11-й класс лучших учителей страны предоставляет «Российская электронная школа». Это более 120 тысяч уникальных задач, тематические курсы, видеоуроки, задания для самопроверки, каталог музеев, фильмов и музыкальных концертов. Портал также полезен учителям, которые могут воспользоваться лучшими дидактическими и методическими материалами по всем урокам.
«Московская электронная школа» – это широкий набор электронных учебников и тестов, интерактивные сценарии уроков. Решения МЭШ доступны для всех. Проверка ошибок, общение с учителями, домашние задания, материалы для подготовки к уроку, варианты контрольных и тестов — всё это доступно родителям, учителям и школьникам с любых устройств. В библиотеку МЭШ загружено в открытом доступе более 769 тыс. аудио-, видео- и текстовых файлов, свыше 41 тыс. сценариев уроков, более 1 тыс. учебных пособий и 348 учебников издательств, более 95 тыс. образовательных приложений.
Доступен и отдельный телеканал Мособртв – первое познавательное телевидение, где школьное расписание и уроки представлены в режиме прямого эфира.
Профориентационный портал «Билет в будущее» с видеоуроками для средней и старшей школы, а также расширенными возможностями тестирования и погружения в различные специальности и направления подготовки уже на базе школьного образования.
Для тех, кто обучается в системе среднего профессионального образования, в бесплатном доступе представлены все возможности ресурса Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» – официального оператора международного движения WorldSkills International, миссия которого – повышение стандартов подготовки кадров.
Легкий переход на дистанционный формат обучения обеспечит образовательная платформа «Учи. ру». Школьникам предлагаются интерактивные курсы по основным предметам и подготовке к проверочным работам, а учителям и родителям – тематические вебинары по дистанционному обучению. Методика платформы помогает отрабатывать ошибки учеников, выстраивает их индивидуальную образовательную траекторию, отображает прогресс учеников в личном кабинете. Также в личных кабинетах пользователей создан внутренний чат, где учителя, ученики и родители могут обсуждать задания, свои успехи и прогресс. Платформой пользуются 220 тыс. учителей и 3,6 миллиона школьников.
Выстроить эффективно дистанционно учебный процесс возможно с помощью Платформы новой школы, созданной Сбербанком. Цель программы – формирование персонифицированной образовательной траектории в школе, создание для каждого ребёнка возможностей для успешной учёбы.
Бесплатный доступ к электронным версиям учебно-методических комплексов, входящих в Федеральный перечень, предоставляет издательство «Просвещение». Доступ будет распространяться как на учебник, так и специальные тренажёры для отработки и закрепления полученных знаний. При этом для работы с учебниками не потребуется подключения к интернету.
Для предоставления открытого бесплатного доступа к каталогу интерактивных образовательных материалов, учебной литературе, электронным книгам, обучающим видео и курсам создана система «Маркетплейс образовательных услуг». В наполнение ресурса вовлечены ведущие российские компании разного профиля, среди которых – «Яндекс», «1С», «Учи. ру», «Скайенг», «Кодвардс», издательство «Просвещение» и другие. Платформа уже доступна в 13 регионах, её активно используют Астраханская, Новгородская, Нижегородская, Новосибирская, Челябинская, Калужская, Сахалинская, Тюменская, Калининградская, Кемеровская области, Алтайский и Пермский края, Ямало-Ненецкий автономный округ.
Бесплатный доступ к своим ресурсам также открыли «Фоксфорд», InternetUrok. ru, онлайн-школа Skyeng. С помощью этих ресурсов школьники 1-11-х классов смогут продолжить изучать общеобразовательные предметы и готовиться к выпускным экзаменам и олимпиадам. Занятия на платформах ведут преподаватели МГУ, МФТИ, ВШЭ и других ведущих вузов страны.
Учитывая популярность социальных сетей среди школьников, эффективным инструментом проведения дистанционных уроков для учителей может стать, например, социальная сеть «ВКонтакте». Это групповые чаты, видео- и прямые трансляции, статьи, сообщества, куда можно загрузить необходимые файлы разных форматов – от презентаций и текстов до аудио и видео. Все это даёт возможность сохранить живое общение учителя с учеником и обеспечить непрерывность образовательного процесса.
Онлайн-платформа «Мои достижения» расширяет доступ с Москвы на всю страну. Широкий выбор диагностик для учеников с 1-го по 11-й класс по школьным предметам и различным тематикам. Материалы для подготовки к диагностикам от Московского центра качества образования.
Платформа для проведения олимпиад и курсов «Олимпиум», где уже представлено более 72 школьных олимпиад.
Всероссийский образовательный проект «Урок цифры» позволяет школьникам не выходя из дома знакомиться с основами цифровой экономики, цифровых технологий и программирования. Для формирования уроков, доступных на сайте проекта, используются образовательные программы в области цифровых технологий от таких компаний, как «Яндекс», Mail. ru, «Лаборатория Касперского», «Сбербанк», «1С». Занятия на тематических тренажёрах проекта «Урок цифры» реализованы в виде увлекательных онлайн-игр и адаптированы для трёх возрастных групп – учащихся младшей, средней и старшей школы. Вместе с «Уроком цифры» школьники могут узнать о принципах искусственного интеллекта и машинном обучении, больших данных, правилах безопасного поведения в интернете и др.
Ссылки для преподавателей на цифровые учебные материалы при реализации программ среднего профессионального образования с применением электронного обучения и дистанционных технологий
Для работников колледжей и техникумов организована работа “горячей линии” по вопросам технической и методической поддержки перехода образовательных учреждений на дистанционное обучение. Телефон “Горячей линии” +7 (343) 374 – 89 – 90
Центр цифровой трансформации образования Свердловской области «Единое цифровое пространство» в связи с переходом государственных профессиональных образовательных организаций Свердловской области на особый режим функционирования и осуществления образовательного процесса с применением дистанционных технологий и электронного обучения предлагает материально-техническую и консультационную поддержку для формирования и использования электронных учебных материалов и курсов, в том числе записи видеолекций и использование платформы цифрового образования (digedu. ru).
Телефон: (343) 283-05-73
«Российская электронная школа» – это интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 по 11 класс от лучших учителей страны, созданные для того, чтобы у каждого ребёнка была возможность получить бесплатное качественное общее образование. Интерактивные уроки «Российской электронной школы» строятся на основе специально разработанных авторских программ, успешно прошедших независимую экспертизу. Эти уроки полностью соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и примерной основной образовательной программе общего образования. Упражнения и проверочные задания в уроках даны по типу экзаменационных тестов и могут быть использованы для подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ. Уроки «Российской электронной школы» – это выверенная последовательность подачи дидактического материала на протяжении всего периода обучения, преемственность в изложении тем, формирование связей между предметами. В «Российской электронной школе» можно учиться постоянно, а можно заглянуть, чтобы повторить пропущенную тему или разобраться со сложным и непонятым материалом. Это отличная возможность для учителей побывать на «открытых уроках» своих коллег и перенять лучший опыт или подобрать к своим урокам разнообразные дополнительные материалы. Родители смогут по-новому взглянуть на школьное образование, и, если появится такое желание, снова «сесть за парту» вместе со своими детьми. Педагоги могут использовать интерактивные уроки в качестве электронного учебного контента для изучения конкретных тем образовательной программы. ИНТЕРАКТИВНЫЕ УРОКИ по школьным предметамДля использования РЭШ в качестве СДО (среды дистанционного обучения) необходимо пройти регистрацию. Использование РЭШ в качестве с СДО. Инструкции
- Регистрация
- Личный кабинет Учителя
- Личный кабинет Учителя. Назначение заданий ученикам
- Личный кабинет Учителя. Формирование групп учеников
- Личный кабинет Ученика
- Личный кабинет Родителя
ВТБ оперативно устранил проблему, выпустив новый сертификат в другом удостоверяющем центре и установив его.
1 апреля начал работу раздел «Личный кабинет» на Портале госуслуг, по состоянию на сегодняшний день более 12 тысяч человек прошли регистрацию полностью и получили возможность обратиться в электронном виде за услугами. Попробуем ответить на наиболее часто возникающие вопросы по работе «Личного кабинета» и процедуре регистрации в нем.
Подробная инструкция по регистрации в “Личном кабинете” размещена на Портале госуслуг. Ссылка на нее доступна в правом верхнем углу в начале процедуры регистрации. Прямая ссылка:
При прохождении процедуры регистрации при проверке введенного адреса электронной почты или телефона появляется сообщение, что такие данные уже используются.
Возможно несколько причин:
– неверно указан адрес электронной почты или номер телефона;
– адрес электронной почты или телефона уже использовался при регистрации.
Рекомендуем пройти регистрацию заново, внимательно проверив написание адреса/телефона, либо указав другой адрес электронной почты/телефон (если существует такая возможность).
Используемый адрес электронной почты и номер телефона должны быть уникальными для каждого пользователя.
Регистрация прервалась по какой-то причине (не пришел код, сбой программного обеспечения, любые другие причины). При этом пройти повторную регистрацию не удается, т. появляется сообщение, что такие данные уже используются.
Рекомендуем пройти регистрацию заново, внимательно проверив заносимые данные. Как показал разбор присылаемых сообщений, большинство ошибок связано именно с этим.
1 РРегистрация пользователя остановилась на шаге подтверждения электронной почты. Пришел регистрационный код на указанный в анкете адрес электронной почте, но окно с подтверждением не открывается, невозможно пройти регистрацию дальше. Ответ:
Можно рекомендовать пользователю обновить браузер до последней версии или попробовать открыть страницу в другом браузере.
2 Не работает регистрация. После ввода всех данных в регистрационную анкету открывается страница с подтверждением условий. При нажатии кнопки «подтвердить» ничего не происходит. Появляется текст ошибки внизу экрана.
Скорее всего проблема связана с версией используемого браузера, установленного у пользователя. В случае использования Internet Explorer рекомендуется работать с версией 7. 0 и выше. В случае использования других браузеров рекомендуем обновить их до последней версии.
Что указывать в обязательном для заполнения поле “номер квартиры”, если человек живет в частном доме?
В случае частного дома можно указывать “0” или “1” в поле номера квартиры.
Что указывать в обязательном поле «Номер квартиры», если у пользователя номер квартиры содержит не только цифры, но и буквы (например, 16 А), а в данное поле разрешено вводить только цифры?
В ближайшее время будут внесены изменения в структуру поля, станет возможно ввести номер квартиры, содержащий и цифры, и буквы.
Каким образом заполняются поля регистрационной анкеты в случае, если фамилия, имя или отчество пользователя содержат букву «ё»?
В случае, если фамилия, имя или отчество пользователя содержат букву «ё», нужно писать именно через «ё», а не через «е».
Не пришел код авторизации на адрес электронной почты.
Возможно, что был неверно указан другой существующий адрес электронной почты, также проблемы могут быть связаны с работоспособностью используемого почтового сервера.
Попробуйте пройти процедуру регистрации повторно. В случае, если будет появляться сообщение, что такой адрес электронной почты уже используется, попробуйте использовать другой адрес.
Не пришел код авторизации на мобильный телефон.
– проблема с используемым Вами телефонным номером. Проверьте, не заблокирован ли телефон Вашим оператором связи;
– ошибка работы сервиса на стороне Портала госуслуг.
Рекомендации: – Попробуйте повторно перейти по ссылке, указанной в письме, полученном на адрес электронной почты, ввести код из этого письма и продолжить регистрацию с этого этапа.
– попробуйте при регистрации использовать другой доступный Вам телефонный номер (если такая возможность есть).
– повторите регистрацию через некоторое время.
Если ошибка продолжает появляться, напишите сообщение с описанием проблемы и указанием данных, использующихся при регистрации через Портал госуслуг (кнопка «Отправить обращение»), или сообщите такие же данные на горячую линию. Информация о возникающей у Вас ошибке будет передана техническим специалистам для рассмотрения и решения.
В процессе проверки СНИЛС и/или ИНН выдается сообщение, что пользователь с такими данными уже существует, или что указанные данные неверны.
Проверка указанных данных при регистрации на Портале происходит непосредственно в ведомственных базах данных Пенсионного Фонда и Федеральной налоговой службы.
Обратитесь в отделение Пенсионного Фонда по месту жительства (в случае ошибки со СНИЛС) или в отделение Федеральной налоговой службы по месту жительства (в случае ошибки с ИНН) для уточнения соответствия выданного Вам номера с зафиксированном в ведомственной базе.
Сервис проверки СНИЛС и/или ИНН недоступен.
Сообщения об этом могут выдаваться в случае пиковых нагрузок при массовом обращении к сервисам. Рекомендация – попробуйте пройти регистрацию позже.
Отзывы о компанииПоложительные стороныОтрицательные стороныСайт не заслуживает ни одной звезды. Полное, с позволения, дерьмо. Тупит, виснет. Задания сомнительного качества. Наших детей в школах заставляют делать задания с поПоложительные стороныОтрицательные стороныБолее ужасного сайта, чем РЭШ, я за свои 34 года ещё не встречала! При наличии качественного интернет-соединения задания просто невозможно выполнять. Всё “виснет” и “тПоложительные стороныОтрицательные стороныПросто ужас. Сильно виснет, иногда вообще не работает, засчитывает правильные ответы за ошибки, в конспектах часто материала практически нет, а видео не грузит. Я таПоложительные стороныОтрицательные стороныНе расчитан для детей с ОВЗ, элементарно, для слабовидящих очень мелкие картинки и шрифт. Много ошибок в заданиях, не всё задания прогружаются, уроки часто виснут в видео. Положительные стороныОтрицательные стороныНе приходит на меил восстановления пароля. Аааааааа что делать? Раз 50 пробовал!!! e-sсhool. obr. lenreg. ruПоложительные стороныОтрицательные стороныБез успокоительных средств нечего делать на этом сайте. Всё виснет, задания некоторые просто технически невозможно выполнить. Знаний не даёт совершено!Положительные стороныОтрицательные стороныПоложительные стороныОтрицательные стороныСама идея мне понравилась. Можно изучить материал в любое время, не нужно подстраиваться под учителей, и бояться, что какое-нибудь неверно сказанное родителем словПоложительные стороныОтрицательные стороныПоложительные стороныОтрицательные стороныОтвратительно, это деградация образования! Дети не усваивают программу! Кто их составляет? Вы думаете, вообще, что дети должны отрабатывать навыки и знания на элементарных заданиях. Положительные стороныОтрицательные сторонысамый ужасный, неудобный, нелепый сайт, на который переводят всех учителей с учениками!!!!! Я понимаю что мы погружаемся на дно, но не так быстро же!!! Этот сайт сделалиПоложительные стороныОтрицательные стороныЯ на данный момент – ученица 7 класса. Под волну РЕШа мне и моему классу пришлось из-за пандмии попасть ещё в прошлом учебном году. В этом этом году нам тоже дали нескоПоложительные стороныОтрицательные стороныДобрый день! В условиях домашнего обучения нас заставляют изучать ваши “уроки” и выполнять задания на РЭШ. Во-первых уроки зависают и смотреть их не возможно, не понПоложительные стороныОтрицательные стороныВпервые в этом году узнала о таком ресурсе, как Российская электронная школа. Раньше наш сын болел очень редко и поэтому школу особо не пропускал. В этом году как на
