Конспект открытого урока и самоанализ на тему ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СССР в 1960-1980 годыплан-конспект урока (10 класс)

Эксперт по предмету «История России»

Задать вопрос автору статьи

Эксперт по предмету «История России»

Задать вопрос автору статьи

Дмитрий Сергеевич Занков

Эксперт по предмету «История России»

Задать вопрос автору статьи

Wiki-учебник

Поиск по сайту

Реклама от партнёров:

Национальная политика и национальные движения в середине 1960 – 1980 годов XX века

Национальный вопрос в СССР (60-80гг) СССР с момента своего существования являлся федерацией, государственно административное управление которой носило жесткий централизованный и унифицированный характер.

Национальные движения  народов СССР

в 1960-х – 1980-х г.г.

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА

Учительница: Гучигова Х.Х.

ТЕМА: ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ В 1960-Х – СЕРЕДИНЕ 1980- Х ГОДОВ

• противоречивость общественно-политической жизни СССР в 1965 — начале 1980-х гг.,
• сущность процессов «застоя» в политике;

 развивать устойчивый познавательный интерес к прошлому своей страны

 сформировать представление о косыгинской реформе в промышленности, показать ее результаты; показать причины упадка советского сельского хозяйства и нарастания кризисных явлений в советской экономике к началу 1980-х гг.; раскрыть причины неспособности советской экономической модели ответить на вызовы постиндустриального общества

 воспринимать текст с учетом поставленной учебной задачи, находить в тексте информацию, необходимую для ее решения; 2) составлять план действий, соотносить свои действия с планируемым результатом; формировать целевые установки учебной деятельности; 3)  работать с учебной информацией, собирать и фиксировать информацию, выделяя главную и второстепенную; решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности

Оборудование: учебник Н.И.Торкунова, проектор, презентация, индивидуальные и групповые карточки.

Ключевые события: «оттепель», застой.

Основные термины и даты: геронтократия, стагнация, 1953 – компромисс, диссидентство.

: – Здравствуйте ребята, вижу у всех прекрасное настроение, ну-ка ну-ка, вы чувствуете это? Как же энергично и плодотворно пройдет наш урок, на такой позитивной волне. Настроились? Прекрасно! Итак, у нас урок истории, и как вы заметили, на нашем уроке гости, не смущайтесь ребята, и да самое главное!!! покажите, какие вы у нас активные и способные ученики!

Садитесь, открывайте тетради, учебники.

Ребята, какую тему мы изучали на прошлом уроке?

 – изучали тему «Политика Мирного сосуществования в 1950-1960 годах.

хорошо, давайте проверим насколько хорошо вы усвоили эту тему, напоминаю вам, что мы на уроке соблюдаем правило поднятой руки!

СЛАЙД- ОПРОС –  6 ВОПРОСОВ

Чем завершился новый курс советской внешней политики: от конфронтации к диалогу? А Конфронтация что это означает, все знают?

– в правильном ответе должно быть

 –  после войны обстановка в мире изменилась в пользу СССР и стран социализма. Объективно оценивая опасность ядерного оружия, Маленков выступал за мирное соглашение. Он полагал, что мирное будущее зависит в основном от развития отношений СССР с Западом.

 – Конфронтация это усугубление, осложнение конфликта, как правило при конфронтации используют силу,  в войнах это военная мощь страны.

: 2. В итоге как складывались отношения с западом?

– так же между Турцией и Югославией заключались мирные соглашения,

А в 1955 году  страны- победительницы подписали государственный договор в Австрией, по выводу войск с ее территории.

.А кто мне скажет какое значение имел тезис о мирном сосуществовании закрепленный в Коммунистической Партии Советского Союза?

– тезис подразумевал создание коллективной безопасности в Европе, как отметил Хрущев., а затем и Азия прошла процесс разоружения. Тем не менее, наблюдались и противоречия, так, некоторые акции имели явный пропагандисткой характер, как «специфическая форма кассовой борьбы».

. К каким  итогам в отношении с западом пришли на тот момент, кто скажет?

 – в июне 1962 года из за жестких позиций Хрущева план политики мирного сосуществования при встречи с Дж. Кеннеди провалился. Отношения Восток-Запад обострились. На этом фоне, пытаясь на потерять свое влияние. СССР в 1961 году отказался от моратория на ядерные взрывы и начал активно практиковать освоения ядерной мощи. Отношения стремительно накалялись в точке Кубы, тем не менее в последний момент удалось прийти к компромиссу и заключить мирный договор между США и СССР.

5. Каковы итоги мирной социалистической системы?

 мирного урегулирования Карибского кризиса размежевание сил приобрело окончательный  характер. Глава КНР МАО Цзэдун критиковал советский ревизионизм. А попытка Хрущева апеллировать в этом вопросе лишь  привели к открытому противостоянию этих противоречий.

 6. Кто расскажет о значение СССР и стран третьего мира?

: После Второй Мировой Войны кризис и крушение колониальных империй открыли Советскому Союзу возможность для ведения внешней политики. В следствии этой политика отношения с США лишь обострились, а западные страны стали более тесно координировать свои действия в борьбе против «советской экспансии», то есть расширения территории.

Ребята, мы с вами узнали про особенности политической обстановки СССР в 50-60 годах.

Посмотрите, вы узнаете этих политических деятелей? Назовите их имена

Никита Сергеевич Хрущёв и Леонид Ильич Брежнев. 

Предположите, какова будет тема урока?

Смена политических лидеров, приход к власти Брежнева после Хрущёва. Политическое развитие СССР в середине 1960-х – начале 1980-х годов.

В соответствии с нашей темой нам необходимо достичь следующие цели:

Узнать какие изменения произошли при смещении Н.С.Хрущева;

 – рассмотреть подробности  политического развития  1960-1980-х годах.

 Откройте тетради, запишите  тему  урока

 «Политическое развитие 1960-х середине 1980-х годах».

СЛАЙД — ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ В 1960-Х СЕРЕДИНЕ 1980-Х ГОДОВ

1. Итоги и значение «великого десятилетия» Н.С.Хрущева
2. Л.И.Брежнев и смена политического курса
3. Новые идеологические ориентиры. Концепция «развитого социализма»
4. Конституция СССР 1977 года

4. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

:  ВОПРОС «При каких обстоятельствах завершилось правление Хрущёва?»

 – Заговор против него и смещение со всех постов

: Что послужило причинами заговора?

провал внешнеполитической стратегии и Карибский кризис,

неуверенность высшего политического руководства в прочности своего положения

Ущемление роли и значения партийной номенклатуры (решение Хрущёва о ротации кадров)

То, что был исчерпан авторитет Хрущёва в обществе и его реформаторский потенциал

Да, вы правы  и как вы думаете, к кому перешла власть?  

– Власть перешла к Л.И.Брежневу,

–  а именно:

СЛАЙД —14 октября 1964 года Пленум ЦК КПСС освободил Н.С. Хрущёва от должности Первого секретаря ЦК КПСС.
15 октября указом Президиума Верховного Совета СССР от должности главы правительства Советского Союза.

СЛАЙД — На заседании Политбюро Л.И. Брежнев обвинил действующего руководителя партии в:
создании культа личности;
оскорблении единомышленников и членов партии;

ошибках в управлении страной.

СЛАЙД — Под эпохой застоя – СТАГНАЦИИ – понимают период между приходом к власти Л.И. Брежнева в середине 1960-х годов и началом перестройки в начале 1980-х.

СЛАЙД — В 1972 г. члены политбюро отказались от критики Сталина и обвинили Хрущёва в надругательстве над вождём.
Совнархозы были заменены отраслевыми министерствами.
В 1971 г. на 24-м съезде КПСС официально закрепили право контроля над деятельностью администрации научно-исследовательских институтов, учреждений культуры и здравоохранения.

СЛАЙД — А В 1977 году была принята «брежневская» Конституция СССР, в основу которой, была положена концепция «развитого социализма» (этап общества на пути к коммунизму, в котором достигается гармоничное соединение всех сфер общества).

• Первичное закрепление: Читательская грамотность

На стр.141-142 прочитайте первый абзац и ответьте на вопросы.

 1. Как назвали период прихода Л.И.Брежнева для партийно-государственного аппарата? (золотой век)

2. Основной лозунг как звучал? (Стабильность кадров)
3. Какой критерий при назначении должности чиновника оставался главным? (личная лояльность чиновника).

Выполняют упражнение на расслабление глаз, шеи и рук.

Посмотрим вверх, вправо, влево, закрываем глаза

Шею в правый бок, в левый бок, круговое движение.

Руки вперед! Вообразим себя пианистом?

Теперь можно и поработать!

• 2.Вторичное закрепление. Работа в группах.

Класс делится на три группы.  

На каждую группу я раздала задание

И индивидуальные карточки () нескольким ученикам (Эскерханов, Эльбиев, Арсаханов), вы не отвлекайтесь и выполняйте свои задания

Ну а все остальные, у вас задание на группу, дружно стараемся внимательно все прочитать, обсудить и сделать вывод, как закончите, поднимите руку.

Задание 1 группе (Сложный уровень)

: На основе п.1 пар.35 составит схему «Итоги правления Н.С.Хрущева» (дополним наши знания после беседы)

 Схема                                                         ??? превзошел все ведущие страны по темпам роста    ВВП

1950-е гг в СССР                                            было построено более 8 тыс. предприятий

значительно вырос уровень жизни народа

                                                      лидирующие позиции по развитию научно-

                                                                      технического прогресса, велось освоение космоса,

                                                                      созданы предпосылки для реализации социальных

все это указывает на «советское экономическое чудо»

ОДНАКО, снижение темпов экономического развития

( отказ властей от использования экономических стимулов к труду);

2.__________________     (сохранение идеологических ограничений

3.__________________    (усталость общества от постоянных перемен

2 группа : на основе п.2 пар.35 характерные выявить черты политической жизни в СССР в 1960-1980-е гг»

3 группа : Особенности Конституции 1977 г. (п.4 пар.35)

Ответ 2 группа

1.Несменяемость руководящих кадров; старение руководства страны(геронтократия- власть старейших); (стабильность кадров»-лозунг Л.И.Брежнева): «законсервировали» политический режим

2.коллегиальное руководство страной;

4.Идеологизация общественной жизни;

5.Реабилитация И.В.Сталина –неосталинизм;

6.Повышение руководящей роли КПСС и её контроля над всеми сферами общественной жизни;

7.полное сращивание государственного и партийного аппарата;

8.Отрыв правящей элиты от общества и превращение её в закрытый привилегированный слой (партноменклатура);

9.Распространение диссидентского движения, оппозиционно настроенного по отношению к власти;

10.возрастание роли военных и госбезопасности в управлении страной;

11.расхождение между политическим курсом и реальным положением дел в стране.

3 группа Ответ:Конституция 07.10. 1977 г

1.закрепила руководящую роль КПСС:

• Провозгласили курс на построение «развитого социалистического общества»;
• Покончено с эксплуатацией человека человеком и национальной враждой;
• Партия стала «политическим ядром»;
• Политический аппарат стал главной политической силой;
• Важное место занимали социально-экономические права граждан: право на труд, бесплатное образование, медицинскую помощь, пенсионное обеспечение, отдых.

Параллельно идет работа со слабомотивированными по карточкам

УЧИТЕЛЬ: Так, к чему мы пришли? Какие цели мы ставили вначале урока?  мы сегодня смогли достичь наши цели?

УЧИТЕЛЬ: Кто продолжит?

УЧЕНИК: – Также главной особенностью политического развития СССР в середине 60-80 годах 20 века стало консервация политического режима, усиление господства партийного аппарата, наметившийся кризис официальной идеологии.

 А теперь давайте запишем новое определение

 несогласие с господствующей официальной идеологией; противостояние существующему режиму, правительству и т. п.; инакомыслие.

УЧИТЕЛЬ: Записали? А теперь составим с вами синквейн по теме урока!

1. Существительное (тема урока – РЕФОРМА- РАЗВИТИЕ)
2. 2 прилагательные (ПОЛИТИЧЕСКАЯ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ)
3. 3 глагола (СМЕЩАТЬ, ПРОВОДИТЬ, СМЕНИТЬ КУРС)
4. 1 Предложение (РАЗВИТИЕ  В СТРАНЕ ПРЕДПОЛАГАЕТ ПРОВЕДЕНИЕ РЕФОРМ В ПОЛИТИЧЕСКОЙ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СФЕРЕ)
5.  Существительное – вывод  (ИЗМЕНЕНИЯ)

7. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ И ВЫСТАВЛЕНИЕ ОЦЕНОК

ПАРАГРАФ – 35, ПРОЧИТАТЬ, ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ НА СТР.145

 СССР в 1953 – 1964 гг.

Определить специфику исторического периода 1953 – 1964 гг. через изучение мероприятий, проведенных во всех сферах общества; отметить историческую роль Н.С.Хрущева, успехи и просчеты в его деятельности; установить, в чем проявилась незавершенность и непоследовательность мероприятий и в чем причины непоследовательной хрущевской политики.

Тетради, ксерокопии документов.

Тема урока, план ее изучения, новые слова, исторические даты, домашнее задание.

План изучения темы.

1. Общественно-политическое развитие СССР в 1953 – 1964 гг.

2. Социально-экономическая политика.

3. «Оттепель» в духовной жизни.

4. Внешняя политика.

   Известный скульптор, автор памятника Н.С. Хрущеву, установленному на Новодевичьем кладбище в Москве, Эрнст Неизвестный изобразил Хрущева в единстве темных и белых тонов, как бы символизируя тем самым противоречивость личности и политики Н.С.Хрущева. Все эти противоречия мы с вами и выявим на уроке.

 -перед учащимися ставятся задачи изучения темы

 -предлагаются схемы, помогающие учащимся оценить особенности эпохи

Л.П.Берия                                 Г.М.Маленков                            Н.С.Хрущев

Первый зам.                               Председатель                                Секретарь ЦК КПСС

Предсовмина                              Совмина СССР                            руководство всеми

вновь возглавил                                                                                партийными делами

на смягчение режима:                

-реабилитация по делу «врачей»                         объединение с целью устранения

-инициатор массовой амнистии                             Л.П.Берии

-стремление ограничить вмеша-

  тельство парторганов в хоз.                                   арест Берии 26 июня 1953 года,

  дела                                                                           суд и расстрел

                                          новый клубок противоречий

                                          разногласия по экономическим

                                       и социально-политическим вопросам

Г.М.Маленков                                                                              Н.С.Хрущев

Отставка 8.02.1955                                                                    разгром противников и

Июньский 1957 г. Пленум ЦК КПСС – попытка противников (Молотов, Каганович, Маленков) отстранить Н.С.Хрущева от власти

Безуспешно, сильна поддержка на местах.

С 27.03.1958 Хрущев – Председатель Совмина СССР

Внутренняя политика Н.С.Хрущева

1953-1958                                                                                                1958-1964

Оживление с/х                                                                        усиление административного

производства                                                                          давления на аграрный сектор

-повышение материальной                                                     -ликвидация МТС и продажа

заинтересованности колхозников                                          техники колхозам (1958 г.)

-списание долгов и уменьшение                                           -укрупнение колхозов и создание

-налогообложения колхозов                                                   крупных агрохозяйств                                                    

-расширение хозяйственной                                                  -необоснованное расширение

самостоятельности                                                                  посевов кукурузы

-укрепление материально-                                                     -гонения на подсобные личные

технической базы колхозов                                                    хозяйства колхозников

-освоение целины                                                                    -необоснованные задания по

                                                                                                   заготовке мяса, значительное                                                                              сокращение поголовья скота

падение сельскохозяйственного производства

ухудшение снабжения населения продуктами питания. Начало импорта зерна.

 Почему, по вашему мнению, с/х постоянно отставало от промышленности и с продовольственным снабжением страны были проблемы? (работа с учебником)

Реформаторские попытки в рамках командно-административной системы

                    Непоследовательный и противоречивый характер преобразований

Что же лежало в основе этих противоречий? На чем Хрущев пытался построить свои преобразования?  (разоблачение культа личности Сталина) (работа с учебником по группам).

  Реформы Н.С.Хрущева в сфере управления промышленностью

                               Децентрализация управления экономикой и перестройка

                                           руководства промышленностью с отраслевого принципа

                                           Ликвидация 10 крупных промышленных министерств

                                           и замена их территориальными управлениями – совнархозами,

                                           которые руководили предприятиями на местах

                                        Изменения дали краткосрочный эффект, а затем стали появляться

                                        обособленческие тенденции, нарушалась единая техническая

                              Укрупнение совнархозов. Создание Совета народного хозяйства

                                          СССР и союзных республик, а также госкомитетов по отраслям

                                         Промышленности как попытка преодоления негативных

                                         Тенденций в экономике

:                            Реформа не принесла кардинальных изменений в экономике, а

                                       Лишь усилила промышленно-управленческую неразбериху

: Почему реформаторские новации в промышленности не дали результатов? (работа с документами)

Домашнее задание: параграф 32, записи в тетради                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

 Споры об «оттепели» и роли Н.С.Хрущева в истории.

систематизация и контроль качества знаний учащихся по изучаемому разделу.

споры об историческом значении периода «оттепели» в истории нашей страны не утихают и сегодня.                                          

О памятнике Э.Неизвестного как свидетельстве противоречивости правления Н.С.Хрущева

Итак, давайте попробуем составить таблицу, подтверждающую или опровергающую позицию скульптора.

На слайде сетка таблицы.

«плюсы» в политике Н.С.Хрущева.

1. На его долю выпала тяжелая миссия  оглашения информации о цене великих достижений СССР, о масштабах политических репрессий

2. Он положил начало реальному освобождению многих заключенных из лагерей и посмертной реабилитации погибших.

3. Возвращение и реабилитация сосланных во время Великой Отечественной войны народов Северного Кавказа.

4. Отмена многих жестких по отношению к рабочим законов

5. Колхозники получили паспорта

6. Облегчено налогообложение и улучшена система соц.обеспечения

7. Развернуто широкое жилищное строительство в больших городах

8. Отмена обязательных займов с населения.

 Почему импульсы реформ, менявших сталинскую систему, пришли не «снизу», от народа, а «сверху», от продуктов этой системы?

-работа по документу К.Симонов (по группам)

 Возможны такие ответы:

Причины послесталинского бунта его выдвиженцев заключались в том, что они устали от бесконечного перенапряжения, всеобъемлющей милитаризации и страха, когда от репрессий не был защищен никто.

Стремление к стабилизации положения и безопасности стало доминирующим импульсом в сложном комплексе причин, побудивших приступить к либерализации режима.

«минусы» в политике Н.С.Хрущева.

1. усилия по либерализации режима были поверхностны и непоследовательны

2. это была попытка «перепрыгнуть пропасть в два прыжка» (У.Черчилль)

3. при Хрущеве за выражение несогласия с его политикой пострадали многие сотни людей

4. чистки в нижних этажах органов ГБ

5. у самого Хрущева «руки были по локоть в крови»

-работа по документу «выступление Хрущева 14.08.1937 на пленуме МГК ВКП(б)

6.видимо, сам Хрущев боялся разоблачения своей роли в репрессиях: «нет никаких сомнений в том, что он был молотом, а не наковальней» (Ф.Бурлацкий)

6. антисталинские выступления Хрущева были продиктованы мотивами борьбы за власть (хоть он и рисковал), козырь «десталинизации» был очень сильным в борьбе за власть.

7. Хрущев боролся с наследием Сталина сталинскими методами, исходя из представлений об абсолютном характере власти.

-работа по документу «Никита Хрущев и его советники – красные, черные, белые» Ф.Бурлацкого

Но как бы ни противоречивы были шаги Н.С.Хрущева, отношение к нему рядовых граждан было вполне уважительным и даже превосходным.

А каково было отношение к Сталину? В чем разница?

Хрущев был совсем не так прост, он был закаленным в битвах политическим борцом.

-работа по документу Ф.Бурлацкий о Хрущеве в конце 50-х гг.

Личная непредсказуемость, импульсивность, эмоциональность —- «медвежья услуга».

Но объективные результаты его политики были весьма впечатляющими:

– освобождение тысяч заключенных

– массовое строительство жилья

– строительство Нового Арбата, стадиона в Лужниках и Дворца съездов.

И все-таки почему его осуществленная путем «дворцового переворота отставка не произвела особого впечатления на граждан СССР и была даже встречена с радостью и одобрением? «Король умер, да здравствует король?»

Заговор против Хрущева состоялся , казалось бы, в период зенита его власти: все противники удалены из Президиума ЦК.

Но Н.С.Хрущев в отношениях со своими выдвиженцами руководствовался правилом: «Бей своих, чтоб чужие боялись», и они его боялись. Критика со стороны Хрущева была часто безосновательной, унизительной и оскорбительной, «при всех».

Истоки выступления «птенцов гнезда Хрущева»:

– кадровая чехарда

– перетряски в новых эшелонах власти

– диктат в отношении сельского хозяйства (сменил 5 министров с/х)

-работа со схемой «Нарастание недовольства в обществе и отставка Хрущева»

+ Все общество устало от утопических заявлений, необоснованных обещаний и демагогии.

+ Неподкрепленные ресурсами программы оказания значительной экономической и военной помощи совободившимся государствам

+  Культ самого Хрущева (пародийный и парадоксальный).                    

Каковы же результаты?

Потеря Хрущевым поддержки со стороны бюрократического аппарат + расплата за удар по сталинизму.

«Нужно уничтожить этих негодяев! Уничтожая одного, двух, десяток, мы делаем дело миллионов. Поэтому нужно, чтобы не дрогнула рука, нужно переступить через трупы врага на благо народа».

               (Н.С.Хрущев. Из выступления 14.08.1937г. на пленуме МГК ВКП(б)

              (Ф.М.Бурлацкий «Никита Хрущев и его советники – красные. черные, белые»)

             (Ф.М.Бурлацкий, конец 50-х гг)

«Может быть, самое главное, что я сделал, заключается в том, что они смогли снять меня простым голосованием, тогда как Сталин велел бы их всех арестовать.»

              (Н.С.Хрущев, после Октябрьского пленума ЦК КПСС 1964 г.)

Национальные движения

Однако вместе с тем существовали противоречия в национальной сфере, которые имели глубокие корни, например:

• советские немцы, крымские татары продолжали выступать за создание национальных автономий, которые были утрачены во время войны;
• турки-месхетинцы, греки требовали возвращения на прежние места жительства, откуда они были насильно выселены.

Возникали протесты и по другим поводам. В связи с пятидесятилетием геноцида армян в Турции в Ереване 24 апреля 1965 г. прошло шествие, на котором выдвигались лозунги с требованием решить армянский вопрос, но демонстрация была разогнана силовыми методами.

8 октября 1966 г. в некоторых среднеазиатских городах состоялись митинги крымских татар по случаю 45летия создания Крымской АССР, также разогнанные. В марте 1967 г. две недели проходили выступления в Абхазии, где требовали узаконения национальной топонимики, привилегий местному населению, введения абхазского языка в школах, а также выделения Абхазии из Грузинской ССР. Активизируются в этот период сионистские настроения среди евреев и, как следствие, рост их эмиграции.

27 сентября 1969 г. на футбольном матче в Ташкенте между ташкентской командой «Пахтакор» и куйбышевской «Крылья Советов» произошло столкновение узбекских и русских болельщиков. Конфликт был спровоцирован отказом судьи засчитать гол, забитый узбекским футболистом. Столкновения продолжились и после матча, в результате чего многие были арестованы. Республиканское руководство старалось минимизировать распространение информации об этом инциденте, особенно в условиях огромной помощи, оказываемой РСФСР Узбекской ССР.

В 1977 г. произошел экстраординарный для того периода случай – члены ереванской подпольной «Национальной объединенной партии» совершили теракты в Москве, взорвав бомбы в метро и двух магазинах. Они были задержаны на Курском вокзале после того, как неудачно пытались привести в действие еще один снаряд. Всем газетам, выходившим на армянском языке, было запрещено опубликовывать сообщения об этом акте, а также был запрещен к показу документальный фильм о суде над ними.

Наиболее сильными антисоветские настроения были в прибалтийских республиках. Там после принятия новой Конституции 1977 г. произошли выступления футбольных болельщиков. Сначала вильнюсский «Жальгирис» обыграл витебскую «Двину», затем – смоленскую «Искру», после чего болельщики массово отправились на уличное шествие с лозунгами «Долой конституцию оккупантов!», «Русские, убирайтесь!». Во время празднования 60-летия революции литовская молодежь срывала плакаты и портила витрины с агитацией.

Интересно, что в 1978 г. из республиканских конституций были убраны статьи на национальном языке для отражения процесса «сближения» наций. Волна протеста со стороны молодежи и интеллигенции заставила руководство все же сохранить положения на национальных языках.

Новые беспорядки начались в Эстонии после отмены концерта рок-группы «Пропеллер» в Таллине, в творчестве которой были найдены националистические мотивы. Это привело к многочисленным протестам, на которых звучали лозунги «Русские, вон из Эстонии», «Свободу Эстонии!».

Власть совершает наступление и на русский патриотизм. В 1981 г. глава КГБ Андропов подал в Политбюро записку, в которой сообщал о создании движения «русистов» среди интеллигенции; идеология «русизма» выступает за «спасение русской нации», что «подрывает основы советского строя», поэтому русисты занимаются антисоветской деятельностью.

Наступление на это движение проводилось достаточно активно:

• был уволен С. Семенов, занимавший пост главреда журнала «Человек и закон», А. Иванов, писавший патриотические статьи в журнале «Вече»;
• была разгромлена редакция журнала «Наш современник», в котором публиковались «русистские» авторы;
• за публикацию статьи М. Лобанова «Освобождение» был разогнан журнал «Волга»;
• в 1983 г. начались нападки на исследователей, занимающихся изучением трудов русских философов В. Соловьева, П. Флоренского, Н. Федорова; в частности, критике подверглись издатели трудов А. Лосева.

Находи статьи и создавай свой список литературы по ГОСТу

Поиск по теме

Нужна помощь в учебе?

Предыдущая тема: Духовная жизнь советского общества в середине 1960-х – 1980-х годов
Следующая тема:   Внешняя политика СССР 60-х – 80-х годов: отношения с соц- и капстранами

Национальная политика

В национальной политике после смерти Сталина произошли значительные изменения, что было связано с инициативами Берии:

• во-первых, он выступил за освобождение обвиненных по «делу врачей», что было частью «националистической деятельности»;
• во-вторых, по его инициативе были изданы постановления, направленные на десталинизацию межнациональных отношений – привлечение к управлению территориально-административными единицами уроженцев соответствующих республик, областей и т.д. и введение делопроизводства на языке республик.

Однако эти меры привели к неоднозначным последствиям. С одной стороны, это развивало национальные традиции и ликвидировало националистическое подполье, а с другой – способствовало пробуждению национальных и сепаратистских настроений.

Сделаем домашку
с вашим ребенком за 380 ₽

Уделите время себе, а мы сделаем всю домашку с вашим ребенком в режиме online

Также негативное воздействие на развитие межнациональных отношений в долгосрочной перспективе оказала инициатива Н. Хрущева по передаче Крыма Украинской ССР. Это было объяснено общностью их экономики, территориальной близостью и тесными хозяйственно-культурными связями, однако на самом деле, эта акция представляла собой стремление загладить свою вину за репрессии 1938-1940 гг.

В 1950-е гг. начали формироваться национальные движения, одним из направлений которых стало движение высланных со своих земель народов за предоставление им конституционных прав. Так. В 1953 г. калмыки-иммигранты смогли добиться приема в ООН, где просили помощи в освобождении репрессированных народов.

В 1954 г. процесс реабилитации и возвращения гражданских прав начался, однако был довольно половинчатым и противоречивым:

• немцы, калмыки, крымские татар, балкарцы были сняты с учета по спецпоселению, позже ограничения были сняты с детей ингушей, чеченцев и карачаевцев;
• в 1955 г. спецпоселенцы получили паспорта; с немцев и членов их семей также были сняты ограничения.

Несмотря на эти положительные меры, права возвращения на места прежнего проживания народам не было предоставлено.

Критика сталинской политики на XX съезде в 1956 г. была воспринята как отмена его решений, поэтому многие переселенцы стали сами возвращаться на прежние земли. Из-за опасений потери контроля над ситуацией руководство выпустило постановление о восстановлении автономии для карачаевского, балкарского, калмыцкого, ингушского и чеченского народов в течение 3-4 лет, однако они не хотели ждать так долго. Их массовое возвращение обострило межнациональную ситуацию на Северном Кавказе, так как во многих местах уже проживали другие люди, которые выступали против их возвращения. Ввернувшихся могли встречать враждебно, отказывая в прописке и приеме на работу.

В итоге все же были приняты указы о преобразовании Кабардинской АССР в Кабардино-Балкарскую, Черкесской АО в Карачаево-Черкесскую, и о восстановлении Калмыцкой АО.

Из-за того, среди крымских татар было много коллаборационистов во время Великой Отечественной войны, на них долгое время лежало клеймо изменников и предателей (снятое в 1967 г.), которое вызывало недоверие к ним со стороны руководства страны. Власти Украины запретили въезжать им в Крым, что привело к национальному движению «инициативных групп» крымско-татарской интеллигенции. В 1960-х гг. был создан Союз крымских татар.
За возвращение на прежние места проживания выступали и болгары, греки, армяне, за создание собственных автономий – турки-месхетинцы, хемшины, курды, которые были депортированы из Закавказья.

Национальная политика

Принятая в 1961 г. новая Программа КПСС закрепляла новые направления национальных отношений в стране, особенность которых заключалась в сближении и достижении единства всех наций Партия обязывалась проводить национальную политику по «ленинским заветам», а главной ее целью ставилось обеспечение равенства наций и народностей, при этом уделяя внимание районам, которые боле остальных нуждались в активном развитии.

Однако в 1976 г. Л. Брежнев объявил, что в СССР построено развитое социалистическое общество, которое в дальнейшем надо было совершенствовать. Этим самым руководство отказывалось от новаций периода Хрущева, но понятие о новой исторической общности сохранялось.

В 1972 г. была издана книга «Ленинизм и национальный вопрос в современных условиях», где было дано определение советского народа как исторической общности людей нового типа. Важнейшей целью национальной политики стало упрочение этой новой исторической общности.

Сделаем домашку
с вашим ребенком за 380 ₽

Уделите время себе, а мы сделаем всю домашку с вашим ребенком в режиме online

В Конституции 1977 г. провозглашалось, что народ является главным субъектом власти и законотворчества в СССР. Объявлялось равноправие всех граждан все зависимости от их национальной и расовой принадлежности; при этом сохранялось право свободного выхода из Союза каждой автономной и союзной республики.

В это время выходило множество трудов, где рассматривался «расцвет» ленинской политики по национальному вопросу, описывалось соотношение национального и интернационального, сближение советских наций и пр. Несмотря на их декларативность, необходимо отметить, что ощущение советской общности существовало не только в идеологии, но и на деле. Многие советские люди и правда относились к согражданам как к «своим», не обращая внимания на их национальную принадлежность, и сосуществование разных национальностей в одном государстве большинство воспринимало положительно. Единое хозяйство, школа и армия сплачивало советский народ не меньше, чем любые другие полиэтнические нации. Частым явлением были межэтнические браки, а также признание многими нерусскими «родным» русского языка.

Давление на диссидентов и местный сепаратизм

Правящий режим с каждым годом усиливал давление на диссидентов, что в свою очередь породило различные формы сопротивления. Некоторые исследователи выделяют в оппозиционном движении три течения:

• «национально-освободительное» (его вели сторонники независимости республик);
• правозащитное ;
• религиозное.

Диссидентов вдохновляли такие активные защитники демократии и крупные творческие личности, как физик академик А.Сахаров, писатель А. Солженицын.

Поскольку со стороны союзного центра не принималось репрессивных мер по отношению к республиканским элитам, в республиках сформировался оппозиционный национализм. Носителем его выступала «инакомыслящая интеллигенция», поддержанная представителями партийной элиты. В РСФСР также появились силы, заинтересованные в ослаблении союзного центра и обретении республиканской независимости.

Местные национальные элиты, заботливо выпестованные при Брежневе во всех республиках, стремились выйти из-под контроля Москвы и преобразовать национальные республики в суверенные государства.

Республиканская номенклатура имела опыт манипулирования общественным мнением и ожидала лишь подходящей ситуации, чтобы использовать националистически настроенную часть местной интеллигенции и теневых дельцов в своих целях и направить борьбу на ликвидацию советской власти под вполне безобидным лозунгом расширения национальной самостоятельности и демократии. При этом она не отдавала себе отчет в том, что это может пагубно отразиться на судьбе Советского Союза и каждой республики в отдельности. Реальные противоречия между центром и регионами, национальные конфликты на почве недовольства «русским центром» приближали кризис всей советской системы.

Находи статьи и создавай свой список литературы по ГОСТу

Поиск по теме

Национальные движения

«Оттепель» не прошла бесследно для советского народа. В середине 60-х в СССР активно начали образовываться национальные движения, целью которых был протест против централизации государства. Росту количества национальных организаций поспособствовало и ослабевание железного занавеса с Западом в начале 70-х годов.

Наиболее радикальным национальным движением стало диссидентство, в состав которого входила интеллигенция, верующие и представители оппозиционных сил.

Диссиденты организовывали масштабные политические протесты, защищали культурные права народов союзных республик, добивались выпуска нелегальных книг авторов, перебивающих в вынужденной эмиграции.

Диссидентское движение становило реальную угрозу коммунистической идеологии, так как его активисты открыто заявляли о необходимости ликвидации СССР и пропагандировали национальную свободу.

С этим течением боролось пятое отделение КГБ интеллигенцию чаще всего высылали за границу или в Сибирь. Именно люди, состоявшие в рядах диссидентов стали основной движущей силой принятия независимости в Советских республиках в начале 90-х годов. 

Национальная политика

Согласно данным переписи населения, в 60-х годах в составе Советского государства находилось более 50 национально- территориальных образований и насчитывалось 102 этнические группы. Фактором объединяющих их в единое культурное и государственное целое была Коммунистическая партия.

Должности председателей партийных комитетов республик занимали национальные чиновники. Существование национальной номенклатуры существенно влияла на дезинтеграционный процесс в государстве, однако она была крайне необходима высшему партийному руководству как инструмент усиления централизации.

В этот период, на волне хрущевской «оттепели» союзным республикам был предоставлен ряд национальных свобод образовывались национальные культурные институты, учебные процесс велся на национальном языке, гарантировалась территориальная автономия.

Высшее руководство фактически сняло проблему национального вопроса с повестки дня, так как острых противоречий в это время между народами СССР не наблюдалось. Русские, составляли более 50% от численности советского народа, однако они не обладали видимыми преимуществами перед другими народами и этносами.

Тем не менее, во второй половине 70-х годов на этой почве возникли первые, после весьма длительного перерыва, национальные конфликты. В РСФСР не было самостоятельной республиканской партии, непосредственной управление республикой осуществлял ЦК КПСС.

Это привело к тому, что многие народы союзных республик начали воспринимать русских, как доминантную нацию в государстве. Именно в этой период в жизнь советского народа вошел речевой оборот «младший и старший брат».

Некоторые этносы республик Закавказья в этот период были подданы дискриминациям со стороны представителей титульных наций. Это стало причиной возникновения ряда межэтнических конфликтов, которые начались в середине 70-х годов. Именно тогда начались первые противостояния Чечни и Дагестана, Ингушетии и Северной Осетии, которые продолжаются и до наших дней.

Национальные движения в республиках

«Прибалтийский вопрос» был однойиз наиболее острых проблем национальной политики. В Латвии, Литве и Эстонии еще были сильны либерально-демократические традиции, влияние церкви, а также существовали многочисленные диаспоры в других странах, с которыми поддерживались тесные связи. Это вступало в противоречие с советским социализмом, способствуя развитию националистических движений.

Прибалтика живо поддержала волнения в Венгрии в 1956 г. В Литве и Эстонии прошел ряд забастовок и демонстраций с лозунгами «Русские, убирайтесь!», «Долой коммунистов!» и т.д.

В целом, в Прибалтике формировалось неприязненное отношение к русским, которых особенно много появилось на местных промышленных стройках. Также много русских было среди работников милиции, что создавало в глазах местного населения образ «оккупанта». Пропаганда же в Прибалтике действовала достаточно слабо.

На Украине назначение в 1953 г. на пост Первого секретаря ЦК А. И. Кипиченко способствовало активизации политики украинизации, что возродило некоторые национальные движения, в частности, на Западной Украине. Также прекратились репрессии местного руководства, что ранее было связано с борьбой против украинского национализма.

Однако, там все равно частично сохранялось неприязненное отношение к русским, что могло быть объяснено долгой социокультурной изоляцией и относительно недавним присоединением Западной Украины в Советскому Союзу.

На Украине национальное движение по большей части боролось за сохранение языка и национальной культуры. В 1963 г. в Киеве прошла конференция по вопросу украинского языка в Киеве, на которой предлагалось ввести делопроизводство на украинском и открыть средние школы с преподаванием на родном языке в тех республиках, где живут украинцы. Более радикальным направлением украинского национализма было движение за выход из СССР.

Менее активные (чем в Прибалтике и на Украине) сепаратистские настроения наблюдались в Белоруссии и Молдавии. В последней нередко выступали за необходимость соединиться с соседней Румынией.

В интересной ситуации оказалась Грузия. Разоблачение культа личности Сталина, который был грузином, было воспринято в республике как национальное оскорбление. Во многих городах прошли просталинские демонстрации и митинги, которые содержали призывы от свержения Хрущева до изгнания русских из Грузии.

Достаточно спокойно в время было в республиках Средней Азии, что может быть объяснено их поздним вступлением в процесс национального строительства. Политика «коренизации» создала там национальную политическую и интеллектуальную элиту; также положительные стороны индустриализации были восприняты там с благодарностью.

Находи статьи и создавай свой список литературы по ГОСТу

Поиск по теме

Исправление ошибок сталинской национальной политики

Со смертью И. Сталина власть пошла на частичную либерализацию политики в национальной сфере. Обвинив последнего в искажении «ленинских принципов национальной политики», она отказалась от открытых репрессий, реабилитировал тысячи репрессированных и обвиненных в национализме и начала регулировать национальные отношения, применяя более «либеральные» методы – через образовательную, языковую, культурную политику.

Некоторые изменения направлений национальной политики начались еще осенью 1953 г., когда было ликвидировано инструменты массовых репрессий – военные трибуналы и Особое совещание МВД. В сентябре 1953 г. МВД СССР представило в ЦК КПСС и Совета Министров СССР предложения об освобождении спецпоселенцев.

В апреле 1954 г. Президиум ЦК КПСС принял этому вопросу постановление, по которому предлагалось освободить 1,8 млн. лиц. Из одного только Крыма на спецпоселении находилось на 1 января 1955 г. 118 351 человек татарской национальности, 1057 греков, 8606 болгар, 5679 армян и 2087 человек других национальностей.

Сделаем домашку
с вашим ребенком за 380 ₽

Уделите время себе, а мы сделаем всю домашку с вашим ребенком в режиме online

28 апреля 1956 г. издан Указ Президиума Верховного Совета СССР «О снятии ограничений со спецпоселения с крымских татар, балкарцев, турок-граждан СССР, курдов, хемшиливи и членов их семей, выселенных в период Великой Отечественной войны».

В 1950-1960-е гг. были реабилитированы десятки тысяч граждан разных национальностей. Смягчив режим в годы хрущевской «оттепели», власть наращивала усилия по нивелированию национальной жизни народов СССР.

Новый толчок этим процессам дал ХХІІ съезд КПСС (1961 г.), который определил программной целью своей деятельности формирование «новой исторической общности – советского народа» На съезде были приняты решения, которые должны были закрепить его существование. Они касались перемешивания населения через обмен кадрами, формирования многонациональности союзных республик и постепенной ликвидации границ между ними, дальнейшего уменьшения различий народов СССР, объединительной силы русского языка как языка межнационального общения, недопустимости национального «самоограничения».